Worauf kommt es bei den präventiven Gruppenangeboten im Modellvorhaben Mental Health Coaches an und welchen Beitrag können Schulen leisten, um der Stigmatisierung von psychischen Erkrankungen entgegenzuwirken? Alisa Heun vom Jugendmigrationsdienst Rhein-Lahn teilt in der kürzlich erschienenen Publikation der Deutschen UNESCO-Kommission "Psychische Gesundheit von Schülerinnen und Schülern - Perspektiven aus Wissenschaft und Praxis" ihre Perspektive auf die Thematik.
Bild: Deutsche UNESCO-Kommission